קשת מיומנויות למידה

בעולם המשתנה של היום, יש צורך להגדיר מחדש את הדברים אותם צריכים ילדים ללמוד ולדעת,

לשם כך נוצר מודל "מיומנויות המאה ה21" המיושם גם במערכת החינוך בישראל.

 

מיומנויות המאה ה- 21 הן השילוב בין מיומנויות מידע ובין מיומנויות של למידה

אוטונומית שמאפשרת לתלמיד להיות לומד עצמאי בכל שלב ולדעת לתכנן מראש את כל שלבי פעולתו מאיסוף מידע, הערכתו , הפקתו והפצתו.

 

המיומנויות שנדרשו מתלמידים בעבר: שינון ותרגול הופכות להיות רלוונטיות פחות ופחות כשמאגר המידע הגדול בעולם נמצא בידיו של כל אחד מאיתנו.

 

הארגון האמריקאי The Partnership for 21st Century Skills הפועל לקידום הלימוד ולפיתוח מיומנויות המאה ה- 21 במערכת החינוך. למעשה קואליציה של מוסדות ציבוריים, ארגונים וחברות פרטיות.

זיהה 6 קבוצות מיומנויות מרכזיות : 

1. יצירתיות וכושר המצאה

2. חשיבה ביקורתית ויכולת לפתור בעיות

3. יכולת לתקשר ולשתף פעולה

4. אוריינות מידע

5. אוריינות אמצעי תקשורת

6. אוריינות טכנולוגית מחשוב

 

הארגון יצר מודל תלת מימדי המתאר את המיומנויות ואת הדרכים תמוך בלמידת המיומנויות:

 

ישנה הבנה גלובלית בצורך של שינוי מערכת החינוך ויישום המודל ואכן יש ניסיון ליישמו במדינות רבות בעולם כולל בישראל, להפוך את הלמידה לחווייתית ועצמאית ואת המורה לתומך ומלווה בתהליך הלמידה שיעשה על ידי יצירת מצבי למידה מציאותיים. כלומר,חווית למידה שתדרוש מהתלמידים ליישם בזמן אמת את המיומנויות הנלמדות ולקשר אותן אל העולם האמיתי.

 

עם זאת במערכת החינוך כפי שהיא בנויה היום יש קושי ליישם את מסקנות הארגון ולהכין את התלמידים אל העולם כפי שהוא מתנהל היום.

 

יש צורך בסביבה עוטפת נוספת שתאפשר לתלמידים להתנסות ולתרגל כישורים אלה על מנת להכינם לעתיד.